或许很多人都知道近视，但是并不是每个人都了解弱视，弱视是一种严重危害儿童视功能的眼病。那么，儿童弱视是什么?引起儿童弱视的原因有哪些?有哪些治疗方法呢?下面就让小编来详细介绍一下关于弱视的科普知识。

▼儿童弱视是什么

　　眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0，就称为弱视，其中大多数弱视都是由散光、近视或远视等引起，如果儿童近视眼若不加以有效控制，易发展到高度近视，产生一系列病理性改变，进入到中老年后将成为不可治盲。据统计，超过30%的老年盲症是由高度近视后巩膜拉伸而并发青光眼、白内障等严重并发症所致。儿童斜视弱视若不在早期及时治疗，也将可能发展成为低视力或盲症。

　　配戴眼镜是治疗弱势的额基础，眼镜可以矫正这些屈光不正使物象变得清楚，就像将眼晴(照相机)的焦距调好一样。如果不戴镜，很多弱视根本治不好。最好在医院或医生建议的有眼保健知识的眼镜店验配。可确保镜片质量好，光学中心不错位，镜架不松脱、颤动等。

　　小编提醒大家，治疗弱视的关键在于发现得早，所以作为父母的应建立起带幼儿做定期眼睛体检的意识，如果是孩子眼睛感觉不适，就要立即去医院找眼科医生检查，以便在第一时间确诊病情，并且开始实施有效的治疗方案。

▼儿童弱视的原因

　　弱视是一种较为严重的眼疾，所以需要给以高度的重视，而弱视的病因有很多，不同的患者，就有着不一样的弱视病因。

　　1、遗传因素

　　如果是父母一方或双方弱视，那么孩子患有弱视的机率就大些。相同的道理，父母如果是高度近视、远视，孩子也可能先天遗传高度近视、远视，这些都容易导致小儿弱视。

　　2、斜视因素

　　患儿有斜视或曾经有过斜视，常见于内斜视。当一眼发生眼位偏斜后，视觉投射方向出现改变，与另一只眼在视网膜上产生的影像出现分歧，传入大脑后无法形成一个完整清晰的物像而产生复视。为了克服复视和视觉紊乱，大脑视皮层会以主动的方式去抑制斜视眼给人的视觉冲动。斜视眼由于长期抑制，不能发挥其功能，影响了视觉的发育，从而形成了弱视。

　　3、屈光参差性弱视

　　由于屈光度数的不等，造成在两眼视网膜上所形成的物体大小和清晰度不等，大脑视皮层无法将之融合成一个单一的清晰的物像，只能抑制来自屈光不正较严重的眼的物像，日久之后此眼就形成了弱视。

　　4、形觉剥夺性弱视因素

　　出生后由于先天性白内障、角膜浑浊等疾病，造成光线不能进入眼内刺激视网膜黄斑功能的发育，使视觉发育在早期就形成了障碍。

▼儿童弱视的治疗方法

　　弱视是一种严重危害孩子视觉发育的眼病，因为在一般情况下大家会把弱视当做近视，不加以重视，因此错过了治疗弱视的最佳时机。

　　【光学矫正】

　　屈光不正的存在，会导致视网膜成像模糊或者健眼抑制。所以通过光学镜片、隐形眼镜或者屈光手术，先使弱视眼的视网膜成像清晰，为视觉发育奠定成像基础。

　　对所有弱视患者来说，经过检查明确有屈光不正，都需要保持眼镜常戴，不能摘摘戴戴，以保证良好的眼睛对镜片适应和稳定的光学矫正效果。

　　【遮盖】

　　遮盖和光学矫正称为弱视治疗方法的基石。尤其对于两眼弱视程度不一致的弱视患者来说，遮盖方案的科学性和实施执行度，对弱视治疗效果起到绝对性的作用。最常见的遮盖方法是遮盖健眼(视力较好一眼)。健眼被遮盖和视觉剥夺后，差眼得以获得视觉感知、视觉传入的机会，从而是差眼获得锻炼和兴奋。

　　【增视弱视训练】

　　光学矫正创造了清晰的视网膜成像、遮盖消除了健眼抑制，而增视弱视训练则是通过特定的视觉传入信号，起到比日常视觉传入信号更强的兴奋视觉。使弱视眼在短时间获得更容易被感知、更贴切的空间频率刺激。

　　【双眼视觉训练】

　　对于合并双眼视觉障碍的弱视患者来说。完成增视弱视训练，两眼矫正视力都达到1.0甚至更高，并非弱视治疗终点。

　　戴弱视患者两眼矫正视力都高于0.6，且具备同时知觉能力后。代孕一般多少钱。就可以做双眼视觉训练了。双眼视觉训练可以粗略的分为同时视训练、融合训练和立体视训练三个阶段。这三个阶段又可以细分出来针对性的视功能障碍克服训练。合并恒定性斜视的弱视患者，矫正视力接近正常后，应手术矫正斜视，术后做双眼视觉训练。

　　【巩固性弱视治疗】

　　视力达到正常值(小数法1.0以上、对数法5.0以上)以上、双眼视觉健全后也不是弱视治疗终点。稳定达到上述标准，才是弱视治疗标准。助孕中心。

　　中华医学会的弱视彻底治愈标准(1987年制定)是：矫正视力大于等于0.9，立体视锐度小于等于60"，稳定三年以上。